Thursday 7 July 2011

hari nie blajar science lak


zzz_erbario.jpgHerbarium AApa yang boleh lebih menyenangkan daripada berjalan melalui padang rumput atau di dalam hutan? Namun kadang kita tidak mempunyai inisiatif atau motivasi untuk meninggalkan rumah.Membuat herbarium bukan sahaja satu cara untuk belajar tentang tumbuh-tumbuhan dan bukan sahaja aktiviti yang menyenangkan dan pengajaran, tetapi ia juga memberi kita rangsangan untuk kembali ke alam semula jadi dan cara untuk belajar sebagai sebahagian daripada rutin tetap kami.

zzz_giochi.jpgFolk MainanArtikel ini memperkatakan mainan dari tradisi orang-orang yang anak-anak masa yang pergi-oleh dibina untuk diri mereka sendiri. Mainan ini adalah berdasarkan mekanisme yang mudah dan menggunakan prinsip-prinsip fizikal. Ini adalah satu peluang untuk belajar sambil berseronok dan juga untuk berehat dari terikan belajar.
zzz_elettro.jpgEksperimen dalam ElektrokimiaBangunan bateri lemon atau malah bateri tomato, mengukur kekonduksian air, melakukan deposit galvani, ini adalah hanya beberapa eksperimen yang menyeronokkan dan pendidikan yang diterangkan dalam artikel ini. Ini akan menjadikan anda salah satu kumpulan kecil orang yang tahu bagaimana bateri berfungsi.
zzz_lessico.jpgAnalisis leksikal TeksDari program yang kami sediakan, anda akan dapat menjalankan penyelidikan yang menarik dalam bidang bahasa, contohnya, membandingkan penulis yang berlainan, membandingkan bahasa yang digunakan dalam era yang berbeza, mengarang thesauri istilah-istilah yang digunakan dalam bidang berita, sastera, falsafah,, sains, dan sebagainya. Anda juga akan dapat mengekstrak kata kunci teks untuk menunjukkan berulang-ulang ungkapan. Anda mungkin mempertimbangkan rakaman dan menyalin perbualan anak-anak muda dan menganalisis bahasa mereka. Program ini selanjutnya membenarkan anda untuk menentukan pembacaan teks anda sendiri dan orang-orang penulis dan wartawan.
zzz_esplora.jpgEksplorasi Alam SekitarAdakah anda suka sifat? Adakah anda ingin aktif menyumbang kepada pertahanan negara? Artikel ini memberikan anda beberapa petunjuk mengenai bagaimana untuk memulakan beberapa aktiviti sukarela dalam bidang naturalis.
zzz_democr.jpgKalung-DemocritusBayangkan anda dapat menyelaraskan semua atom sebutir garam mempunyai satu milimeter padu dalam jumlah. Berapa lama "kalung" anda mendapat akan? Bantuan Democritus, yang perlu untuk maklumat lanjut!
zzz_reaction.gifBagaimana Cari Idea untuk Pameran SainsRamai pembaca menulis kepada kami meminta idea-idea untuk eksperimen yang mereka boleh lakukan di rumah atau di sekolah.Dalam artikel ini, kami menyediakan beberapa maklumat tentang bagaimana untuk mencari idea-idea percubaan. Ini juga dapat membuktikan berguna untuk guru-guru yang mencari idea untuk aktiviti-aktiviti makmal. Di samping itu, artikel ini juga boleh dihargai oleh ahli-ahli sains amatur, kerana mereka sentiasa mencari aktiviti baru dan lucu uji kaji.
zzz_esper1.jpgEksperimen Sains di Pendidikan Alam Sekitar dan BiologiArtikel ini memasang 38 uji kaji ke atas tanah, ekosistem, berkembang tumbuh-tumbuhan dan menternak haiwan kecil, fotosintesis dan pernafasan, kromatografi, elektroforesis, pembahagian sel, dan sebagainya.

Fenomena permukaan dan koloidMengapa serangga tertentu berjaya elegan dlm air bukan teruk lemas?Mengapa air yang disembur pada anak tetingkap kaca dalam beberapa kes berkumpul dalam bentuk titisan dan lain-lain bersurai untuk membentuk filem nipis? Mengapa air meningkat di samping tiub rerambut? Bagaimana datang air sabun boleh membuat buih manakala air paip tidak boleh? Dalam cara apakah sabun dan kotoran detergen yang bersih? Apakah gelatin? Dan emulsi? Dan aerosol? Dengan uji kaji yang dicadangkan dalam artikel ini, anda akan mempelajari jawapan ini dan banyak soalan-soalan lain, dan anda akan menjadi salah satu daripada beberapa istimewa untuk tahu bagaimana untuk membuat gelembung padu.

Eksperimen dengan Asid dan BesBagaimana anda mengukur keasidan bahan? Apa yang penunjuk asid-bes? Apakah yang dimaksudkan dengan kertas litmus?Bagaimana anda boleh titrate cuka untuk menentukan peratusan asid?Dengan uji kaji yang dicadangkan dalam artikel ini, saya akan melihat untuk memberi jawapan untuk ini dan lain-lain soalan. Anda juga akan mengeluarkan kertas yang menunjukkan dari jus kubis merah dan anda akan menentukan skala warna. Akhir sekali, anda akan pergi mencari bahan-bahan lain yang menunjukkan semula jadi.

Membuat dan Kitar Semula Kertas di RumahKertas begitu meluas dalam dunia kita yang kita hampir tidak menyedari kehadirannya. Dan lagi ia adalah ciptaan yang hanya datang kepada kita beberapa abad yang lalu. Membuat sehelai kertas percubaan menarik dan menyeronokkan. Anda akan mempelajari bagaimana kertas dibuat, bagaimana ia dihasilkan, dan kelebihan kitar semula. Sebelum kedatangan kertas, adakah orang menulis di atas?Artikel ini juga menerangkan manusia media penulisan utama telah digunakan sepanjang masa.

Bomba Paleolitik LighterSesiapa sahaja boleh menyalakan api dengan pemetik api gas moden, tetapi bagaimana orang primitif berjaya dalam pencahayaan? Namun, api amat penting memandangkan bahawa ia membenarkan mereka untuk memanaskan diri mereka semasa musim sejuk dalam pondok berais mereka, memasak makanan, untuk menyediakan senjata dan untuk mempertahankan diri mereka daripada haiwan liar. Dalam artikel ini, saya membentangkan satu model pemetik api prasejarah yang anda boleh masuk ke dalam minda manusia prasejarah semasa beliau menyalakan api. Seperti yang kita jauh lebih maju daripada dia, berapa banyak masa ia akan membawa anda untuk menyalakan api dengan kaedah itu? Sepuluh minit? Siapa tahu ... Cuba, maka kita akan bincangkan lagi!

Kuneiform TabletKanak-kanak suka bermain dengan lumpur. Mengapa tidak menggunakan tanah liat untuk membantu mereka mempelajari sesuatu? Artikel ini menunjukkan kepada anda bagaimana untuk membuat tablet kuneiform, merupakan langkah penting dalam sejarah bertulis.

The Sejarah-PenulisanOrang belajar untuk membaca dan menulis dalam cara yang hampir mekanikal. Guru berkata kepada kami: "Ini adalah huruf A, ini adalah surat B" dan sebagainya. Mereka hanya memberitahu kita bahawa bertulis dicipta beberapa ribu tahun yang lalu dan bahawa, oleh konvensyen, sejarah bermula dengan bertulis. Tiada pelajar mengesyaki apa yang di sebalik simbol. Kanak-kanak biasa tidak tahu jalan yang panjang dan rivet yang membawa kepada abjad, atau bahawa setiap huruf abjad mempunyai sejarah tersendiri. Artikel ini membantu anda melakukan beberapa uji kaji untuk lebih memahami sejarah bertulis.

Bagaimana Ekstrak DNA Dari Buah-buahanPada masa kini, bioteknologi adalah protagonis majalah sains. Hampir setiap hari kita menerima berita mengenai DNA. Berikut adalah percubaan yang mudah dan bagus yang membolehkan anda untuk melihat di bidang biologi molekul. Uji kaji ini boleh pertama siri eksperimen lain dalam bidang ini.

matematik yang mudah

matematika.jpg

Introduction to Algebra

Algebra is great fun - you get to solve puzzles!

A Puzzle

What is the missing number?
 
-2=4
OK, the answer is 6, right? Because 6 - 2 = 4. Easy stuff.
Well, in Algebra we don't use blank boxes, we use a letter (usually an x or y, but any letter is fine). So we would write:
x-2=4
It is really that simple. The letter (in this case an x) just means "we don't know this yet", and is often called the unknown or the variable.
And when you solve it you write:
x=6

Why Use a Letter?

 Because:
arrowit is easier to write "x" than drawing empty boxes (and easier to say "x" than "the empty box").
arrowif there were several empty boxes (several "unknowns") we can use a different letter for each one.
So x is simply better than having an empty box. We aren't trying to make words with it!
And it doesn't have to be x, it could be y or w ... or any letter or symbol you like.

How to Solve

Algebra is just like a puzzle where you start with something like "x-2 = 4" and you want to end up with something like "x = 6".
But instead of saying "obviously x=6", use this neat step-by-step approach:
  • Work out what to remove to get "x = ..."
  • Remove it by doing the opposite (adding is the opposite of subtracting)
  • Do that to both sides
Here is an example:
We want to
remove the "-2"
To remove it, do
the opposite
,
in this case add 2:
Do it to both sides:Which is ...Solved!

Why did we add 2 to both sides?

To "keep the balance"...

 Add 2 to Left SideAdd 2 to Right Side Also
In BalanceOut of Balance!In Balance Again
Just remember this:
To keep the balance, what you do to one side of the "="
you should also do to the other side!

Another Puzzle

Solve this one:
x+5=12

Start with:x + 5 = 12
  
What you are aiming for is an answer like "x = ...", and the plus 5 is in the way of that!
If you subtract 5 you can cancel out the plus 5 (because 5-5=0)
 
  
So, let us have a go at subtracting 5 from both sides:x+5 -5 = 12 -5
  
A little arithmetic (5-5 = 0 and 12-5 = 7) becomes:x+0 = 7
  
Which is just:x = 7
 Solved!
(Quick Check: 7+5=12) 


Introduction to Algebra - Multiplication

Please read Introduction to Algebra first

A Puzzle

What is the missing number?
 
×4=8
The answer is 2, right? Because 2 × 4 = 8.
Well, in Algebra we don't use blank boxes, we use a letter. So we might write:
x×4=8
But the "x" looks like the "×"... that could be very confusing ... so in Algebra we don't use the multiply symbol (×) between numbers and letters, we simply put the number next to the letter to mean multiply:
4x=8
You would say in English "four x equals eight", meaning that 4 x's make 8. And the answer would be written:
x=2

How to Solve

On the previous page we showed this neat step-by-step approach:
  • Work out what to remove to get "x = ..."
  • Remove it by doing the opposite
  • Do that to both sides
It still works, but you have to know that dividing is the opposite of multiplying. Have a look at this example:
We want to
remove the "4"
To remove it, do
the opposite
, in
this case divide by 4:
Do it to both sides:Which is ...Solved!

Why did we divide by 4 on both sides?

Because of the need for balance ...

 Divide Left by 4Divide Right by 4 Also
In BalanceOut of Balance!In Balance Again

Just remember ...

To keep the balance, what you do to one side of the "="
you should also do to the other side!

Another Puzzle

Solve this one:
x/3=5

Start with:x/3 = 5
  
What you are aiming for is an answer like "x = ...", and the divide by 3 is in the way of that!
If you multiply by 3 you can cancel out the divide by 3 (because 3/3=1)
 
  
So, let us have a go at multiplying by 3 on both sides:x/3 ×3 = 5 ×3
  
A little arithmetic (3/3 = 1 and 5×3 = 15) becomes:1x = 15
  
Which is just:x = 15
 Solved!
(Quick Check: 15/3 = 5) 

Have a Try Yourself

Now practice on this Algebra Multiplication Worksheet and then check your answers on the page after. Try to use the steps we have shown you here, rather than just guessing!

More Complicated Example

How would you solve this?
x/3+2=5
It might look hard, but not if you solve it in stages.

First let us get rid of the "+2":
Start with:x/3 + 2 = 5
  
To remove the plus 2 use minus 2 (because 2-2=0)
x/3 + 2 -2 = 5 -2
  
A little arithmetic (2-2 = 0 and 5-2 = 3) becomes:x/3 + 0 = 3
  
Which is just:x/3 = 3
Now, get rid of the "/3":
Start with:x/3 = 3
  
If you multiply by 3 you can cancel out the divide by 3:
x/3 ×3 = 3 ×3
  
A little arithmetic (3/3 = 1 and 3×3 = 9) becomes:1x = 9
  
Which is just:x = 9
 Solved!
(Quick Check: 9/3 + 2 = 3+2 = 5) 

When you get more experienced:

When you get more experienced, you can solve it like this:
Start with:x/3 + 2 = 5
Subtract 2 from both sides:
x/3 + 2 -2 = 5 -2
Simplify:x/3 = 3
Multiply by 3 on both sides:
x/3 ×3 = 3 ×3
Simplify:x = 9
Or even like this:
Start with:x/3 + 2 = 5
Subtract 2:
x/3 = 3
Multiply by 3:
x = 9